Un programa orientado a ayudar a la organización a evolucionar su forma de pensar y trabajar, favoreciendo la exploración, la innovación, la generación de nuevas oportunidades y una mentalidad que facilite la adaptación a entornos cambiantes.

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Qué.

Se trabaja sobre actitudes, procesos, dinámicas y formas de liderazgo que influyen en la capacidad de la organización para adaptarse, explorar, evolucionar e innovar.

El foco está en integrar una mentalidad innovadora en los equipos y facilitar cambios sostenidos en su forma de trabajar, más allá de iniciativas puntuales.

Se aborda la cultura organizacional como un sistema vivo que condiciona la forma en que las personas piensan, deciden y actúan.

Territorios de trabajo.

→ Cultura organizacional
→ Mentalidad innovadora
→ Cambio organizacional
→ Aprendizaje continuo
→ Evolución estratégica

Habilidades que se desarrollan de trabajo.

→ Adaptabilidad
→ Mentalidad de crecimiento
→ Apertura al cambio
→ Pensamiento evolutivo
→ Capacidad de aprendizaje

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Estructura.

Módulo 1 – Cultura organizacional y cambio.

→ Qué es la cultura organizacional innovadora.
→ Cómo influye en el comportamiento y los resultados.
→ Cultura explícita vs. cultura implícita.
→ Primer análisis del contexto organizacional.

Módulo 2 – Mentalidad y modelos de pensamiento.

→ Qué es la mentalidad innovadora.
→ Modelos mentales y resistencia al cambio.
→ Creencias limitantes en la organización.
→ Ejercicios de toma de conciencia.

Módulo 3 – Liderazgo y cultura.

→ El rol del liderazgo en la transformación cultural.
→ Cómo se transmiten valores y comportamientos.
→ Liderazgo como facilitador del cambio.
→ Casos reales y reflexión aplicada.

Módulo 4 – Dinámicas organizacionales.

→ Cómo funcionan las dinámicas internas.
→ Patrones que favorecen o bloquean la innovación.
→ Relación entre procesos, cultura y comportamiento.
→ Análisis sistémico de la organización.

Módulo 5 – Aprendizaje y adaptación.

→ La organización como sistema de aprendizaje.
→ Experimentación y mejora continua.
→ Gestión del error y cultura de aprendizaje.
→ Activación de nuevas dinámicas.

Módulo 6 – Innovación como práctica organizacional.

→ Cómo integrar la innovación en el día a día.
→ De iniciativas puntuales a prácticas sostenidas.
→ Espacios y procesos para innovar.
→ Diseño de dinámicas de innovación.

Módulo 7 – Activación del cambio.

→ Cómo impulsar procesos de transformación.
→ Gestión de resistencias.
→ Alineación de equipos.
→ Definición de acciones clave.

Módulo 8 – Integración y sostenibilidad.

→ Integración de aprendizajes.
→ Definición de líneas de evolución.
→ Plan de continuidad organizacional.
→ Cierre y compromisos de acción.

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Para quién.

Organizaciones que buscan evolucionar hacia modelos más flexibles, innovadores y preparados para el cambio.

Equipos directivos y áreas clave implicadas en procesos de transformación.

Organizaciones que necesitan integrar la innovación de forma sostenida.

Equipos que quieren desarrollar una cultura más abierta, adaptable y orientada al aprendizaje.

*No requiere conocimientos previos específicos..

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Para qué.

Desarrollar una organización con mayor capacidad para explorar, experimentar, adaptarse y evolucionar en entornos cambiantes.

Impulsar una mentalidad innovadora en equipos y liderazgo.

Facilitar cambios sostenidos en la forma de trabajar.

Mejorar la capacidad de adaptación organizacional.

Fomentar una cultura de aprendizaje continuo.

Integrar la innovación como parte del funcionamiento habitual.

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Cómo.

Procesos de trabajo organizacional, acompañamiento estratégico y trabajo con equipos, orientados a la evolución cultural y la transformación sostenida.

Aunque el contenido, el tiempo y la duración se ajustarán a las necesidades específicas de la organización, las características que se contemplan para este programa son:

Formato: (grupal) dinámicas presenciales. Acompañamiento online.
Duración: sesiones presenciales con un total de 20 h.
Refuerzo: posibilidad de intercalar 2 sesiones de coaching grupal online.
Metodología: experiencial, participativa y de co-creación didáctica, con casos reales, ejercicios prácticos, reflexión guiada y debate.
Asistencia óptima: 15 personas aprox.